{"id":34190,"date":"2021-03-08T19:36:06","date_gmt":"2021-03-08T19:36:06","guid":{"rendered":"https:\/\/new.bwiza.com\/2021\/03\/08\/de-la-formation-en-alternance-a-l-emploi-deux-femmes-sur-la-voie-de-la-reussite\/"},"modified":"2021-03-08T19:36:06","modified_gmt":"2021-03-08T19:36:06","slug":"de-la-formation-en-alternance-a-l-emploi-deux-femmes-sur-la-voie-de-la-reussite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bwiza.com\/?p=34190","title":{"rendered":"De la formation en alternance \u00e0 l’emploi: deux femmes sur la voie de la r\u00e9ussite"},"content":{"rendered":"

\u00c0 l’occasion de la Journ\u00e9e internationale de la femme, le 8 mars 2021, le programme d\u2019appui \u00e0 l’apprentissage sur le lieu de travail – \u00ab IGIRA KU MURIMO \u00bb embrasse le succ\u00e8s des jeunes femmes qui profitent des comp\u00e9tences acquises gr\u00e2ce \u00e0 la formation en alternance pour devenir des employ\u00e9es comp\u00e9tentes ou ouvrir la porte de l’entrepreneuriat et cr\u00e9er leurs propres entreprises.<\/strong><\/p>\n

Conform\u00e9ment \u00e0 l’initiative gouvernementale visant \u00e0 promouvoir le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences des jeunes pour la cr\u00e9ation de 1,500,000 emplois d’ici 2024 tel que stipule la Strat\u00e9gie Nationale de Transformation (NST1), le programme \u00ab IGIRA KU MURIMO \u00bb reconna\u00eet la n\u00e9cessit\u00e9 d’\u00e9largir les opportunit\u00e9s d’emploi inclusives pour les jeunes et d’adapter leurs niveaux de comp\u00e9tences et domaines d’expertise aux demandes actuelles du march\u00e9 du travail.<\/p>\n

Depuis le lancement du programme en 2017, diff\u00e9rentes initiatives ont \u00e9t\u00e9 entreprises pour promouvoir la participation des femmes \u00e0 l\u2019apprentissage des m\u00e9tiers de l’agroalimentaire, de la mode et de la beaut\u00e9 dans 9 districts du pays. Dans le cadre de la mise en \u0153uvre de la formation en alternance au Rwanda, le programme consid\u00e8re l’inclusion du genre pour garantir l’\u00e9galit\u00e9 et l’\u00e9quit\u00e9 dans le processus d’apprentissage des jeunes femmes et hommes appuy\u00e9s. Les perspectives de genre comptent \u00e0 chaque \u00e9tape des interventions du programme depuis le recrutement des apprentis, leur apprentissage dans les \u00e9coles d’EFTP et en entreprise, le renforcement des capacit\u00e9s des diff\u00e9rentes parties prenantes \u00e0 collaborer et coordonner la mise en \u0153uvre de la formation en alternance, jusqu’\u00e0 l’accompagnement des dipl\u00f4m\u00e9s en entrepreneuriat et acc\u00e8s au financement.<\/p>\n

Le potentiel des femmes est renforc\u00e9<\/strong><\/p>\n

Le programme appuie les femmes vuln\u00e9rables \u00e0 rejoindre la formation en alternance. La plupart d\u2019entre elles sont des jeunes filles et des m\u00e8res c\u00e9libataires qui ont abandonn\u00e9 l\u2019\u00e9cole, des femmes qui ont termin\u00e9 leurs \u00e9tudes secondaires ou universitaires mais qui n\u2019ont pas trouv\u00e9 d\u2019emploi ni d\u2019activit\u00e9 g\u00e9n\u00e9ratrice de revenus. Le programme compte 80 femmes parmi 121 dipl\u00f4m\u00e9es de la premi\u00e8re promotion de la formation en alternance (66,1%) et 129 femmes parmi 179 apprentis dans la deuxi\u00e8me promotion (72%). Cela fait progresser l’objectif d’avoir form\u00e9 et certifi\u00e9 au moins 153 femmes parmi 375 dipl\u00f4m\u00e9es en 2021 \u00e0 la fin du programme.<\/p>\n

Les formateurs de l’EFTP et les formateurs en entreprise ont \u00e9t\u00e9 form\u00e9s au genre et \u00e0 l\u2019inclusion afin de fournir aux jeunes b\u00e9n\u00e9ficiaires du programme des moyens d’apprentissage \u00e9gaux. En opposition aux st\u00e9r\u00e9otypes sociaux contre le potentiel des femmes, les jeunes femmes ont d\u00e9montr\u00e9 une forte capacit\u00e9 \u00e0 acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences \u00e0 la fois g\u00e9n\u00e9rales et pratiques dans les m\u00e9tiers qu’elles ont appris. Certaines d’entre elles sont maintenant employ\u00e9es ou engag\u00e9es dans leur propre entreprise g\u00e9n\u00e9ratrice de revenus.<\/p>\n

De la vuln\u00e9rabilit\u00e9 au succ\u00e8s<\/strong><\/p>\n

Le programme d\u2019appui \u00e0 l’apprentissage sur le lieu de travail – \u00ab IGIRA KU MURIMO \u00bb c\u00e9l\u00e8bre le succ\u00e8s d’Aline MUNYANA et Josiane UWIMBABAZI, deux dipl\u00f4m\u00e9es de la formation en alternance qui ont fait un parcours de r\u00e9ussite pendant et apr\u00e8s leur formation en couture et en coiffure.<\/p>\n

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\nAline MUNYANA et certains de ses produits (Photo: APEFE)<\/strong><\/p>\n

\u00ab Apr\u00e8s avoir termin\u00e9 mes \u00e9tudes secondaires, j’ai commenc\u00e9 le programme universitaire en sciences infirmi\u00e8res. Alors que j’\u00e9tais sur le point de terminer le 1er semestre de la 1\u00e8re ann\u00e9e, ma m\u00e8re est d\u00e9c\u00e9d\u00e9e. Quelques jours apr\u00e8s, mon p\u00e8re est tomb\u00e9 malade et a d\u00fb se faire soigner \u00e0 l’\u00e9tranger. Je me suis retrouv\u00e9e seule \u00e0 la maison pour subvenir aux besoins de la famille et j’ai quitt\u00e9 l’universit\u00e9. La vie est devenue de plus en plus difficile parce que je n’avais nulle part o\u00f9 gagner un revenu pour survivre. Quand j’ai commenc\u00e9 \u00e0 vendre nos propri\u00e9t\u00e9s familiales pour gagner un peu d’argent, j’\u00e9tais heureuse de rejoindre le programme \u00ab IGIRA KU MURIMO \u00bb et d’acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences en couture. Apr\u00e8s avoir termin\u00e9 ma formation, j’ai d\u00e9cid\u00e9 de louer une machine \u00e0 coudre et j’ai commenc\u00e9 \u00e0 confectionner diff\u00e9rents styles de v\u00eatements pour femmes et hommes. Je fais aussi des sacs et tr\u00e8s bient\u00f4t, je commencerai \u00e0 fabriquer des couvre-lits. Je suis tr\u00e8s heureuse de pouvoir gagner de l’argent pour r\u00e9pondre \u00e0 certains besoins de la famille. Gr\u00e2ce au programme, j’ai acquis une base solide pour devenir entrepreneur. Les comp\u00e9tences que j’ai acquises gr\u00e2ce \u00e0 la formation en alternance m\u2019ont appris la r\u00e9silience et permis de r\u00e9pondre \u00e0 mes besoins de base, et j’ai l’ambition de devenir une ic\u00f4ne dans ce secteur de la couture \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Aline MUNYANA, l’une des dipl\u00f4m\u00e9es du programme.<\/p>\n

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\nJosiane UWIMBABAZI a l’ambition d’avoir son propre salon de coiffure (Photo: APEFE)<\/strong><\/p>\n

\u00ab Je ne pouvais pas imaginer \u00e0 quoi allait ressembler ma vie, car j’ai perdu espoir en abandonnant la 3e ann\u00e9e des \u00e9tudes secondaires apr\u00e8s \u00eatre tomb\u00e9e enceinte. Je suis rest\u00e9e \u00e0 la maison avec ma pauvre famille. Alors que mes parents avaient \u00e9galement besoin de soutien pour survivre, je suis devenu un fardeau suppl\u00e9mentaire pour eux. J’ai eu du mal \u00e0 trouver de quoi nourrir mon b\u00e9b\u00e9 et j’ai \u00e9t\u00e9 victime de malnutrition, car je n’avais aucun revenu. Plus tard, j’ai \u00e9t\u00e9 heureuse d’apprendre qu’il existe un projet de soutien aux jeunes vuln\u00e9rables, y compris ceux touch\u00e9s par des grossesses pr\u00e9coces, puis j’ai postul\u00e9 pour y adh\u00e9rer. Le programme \u00ab IGIRA KU MURIMO \u00bb est venu comme une r\u00e9ponse \u00e0 ma mis\u00e8re pour changer ma vie. Apr\u00e8s avoir termin\u00e9 la formation en coiffure, l\u2019entreprise dans laquelle j\u2019ai effectu\u00e9 mon apprentissage m’a embauch\u00e9e en tant qu\u2019employ\u00e9e permanente et je suis tellement heureuse de pouvoir avoir un revenu r\u00e9gulier. Je trouve \u00e9galement des clients suppl\u00e9mentaires dans mon village apr\u00e8s les heures de travail dans l’entreprise. Le programme m’a offert des opportunit\u00e9s d’emploi qui me permettent de gagner de l’argent pour subvenir aux besoins de mon fils et contribuer \u00e0 la survie de ma famille. Je travaille dur pour cr\u00e9er mon propre salon de coiffure \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Josiane UWIMBABAZI, une autre dipl\u00f4m\u00e9e du programme.<\/p>\n

Avec le soutien de la Coop\u00e9ration Belge au D\u00e9veloppement (DGD) \u00e0 travers l’APEFE, le Programme d’Appui \u00e0 l’Apprentissage sur le lieu de Travail – IGIRA KU MURIMO, qui est la phase pilote de la Politique d’Apprentissage sur le lieu de Travail; est conjointement mis en \u0153uvre par le Minist\u00e8re de la Fonction Publique et du Travail (MIFOTRA) et la F\u00e9d\u00e9ration du secteur priv\u00e9 (PSF) en collaboration avec diff\u00e9rentes parties prenantes. Le programme vise \u00e0 soutenir le r\u00f4le du secteur priv\u00e9 et des prestataires de formation dans la mise en \u0153uvre de la formation en alternance au Rwanda pour garantir que les comp\u00e9tences des jeunes en mati\u00e8re d’employabilit\u00e9 soient renforc\u00e9es afin de contribuer \u00e0 la croissance \u00e9conomique du Rwanda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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